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沉浸式感恩教育,让温暖在初冬延续

沉浸式感恩教育,让温暖在初冬延续

发布时间:
2021/11/18
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【摘要】:

       自然赐予,祖国庇护,父母养育,师长教育,自我成长……恩与情,热烈深沉、细润无声,无时无刻不在浸润着每一个生命,怀抱感恩之心,真诚回馈每一份情意,感谢一切让我们成长的人与事!


       让我们跟随英迪初中沉浸式感恩教育环创的脚步,一起感受延续在这个初冬时节里的温暖,一笔一画一创意,同学们将心意写在笔端,传在指尖,展示在满满的作品里!

       感恩所有给予我们生命、生存、生活的一切,春耕夏耘秋收冬藏,我们接受馈赠,感恩他人的奉献,当更加尊重自然、社会,敬畏生命,青山绿水,一草一木,尊之爱之惜之,从我做起。

 

感恩祖国

 

       感恩祖国给予我们安宁幸福的生活,新中国从站起来到富起来,再到强起来,给予人民最强有力的庇护,先烈、英雄、逆行者……撑起了中华民族最坚挺的脊梁,“此生无悔入华夏”是源自人民心底最深处的呐喊,感恩祖国,当化为报国力量,学习知识和本领,做新时代好少年!

 

感恩父母

 

       感恩父母给予我们生命,抚育我们成长,父爱深沉如山高,母爱博大如海阔,他们的爱取之不尽用之不竭,他们教我们牙牙学语,蹒跚学步,见证每一步成长,每一次进步,感恩父母,当如“乌鸦反哺,羊羔跪乳”,尊亲孝亲,以实际行动回馈他们的付出!

 

感恩师长

 

九一班梁老师写给孩子们的一封信

九一班的孩子们:

       见信乐!

       我们这期的环创主题是《感恩》。从七年级到现在,我们做过好多次这个主题的环创和班会,而这一次恐怕是最后一次了,最后一次我们一起来完成这个主题。那么孩子们,你们明白什么叫感恩吗?

       有人说“感恩之心就是对世间所有事物给予自己的帮助表示感谢,铭记在心。”

       有人说:“感恩是一种回报。”

       有人说:“感恩是一种钦佩。”

       也有人说:“感恩是每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。”

       每个人恐怕都有自己不同的理解!但是老师想对你说:无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或者你有着怎样特别的生活经历,都要常怀一颗感恩之心。因为只有这样,温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的品格就会随之而来。

       亲爱的孩子们,你们懂了吗?

       孩子们,将近三年时间,你们也给了我太多的感动!军训时的认真、拔河时的坚韧、运动会时的团结、每次活动时的积极,我们一起赢得的一个个荣誉!

       三年时光,我每天的生活变得多姿多彩(当然有时不是彩色,是黑色)!我越来越明白了“教书育人”的真谛!我在教育行业中有了更多的经验,走得更加稳健!我越来越热爱教育这一行!而这一切都是因为你们!

孩子们,谢谢你们陪我共度这三年美好的时光!

       愿前程似锦,乐无忧!             

永远爱你们牵挂你们的:梁老师

2021年11月10日

 

九一班同学写给老师们的心里话

七年级课后,数学、英语老师进行辅导

       感恩师长无私教诲,您的身体力行,思想浸润,知识传播,打开了通往希望与文明的大门,感谢您一次次的鼓励和教导,让我们视野开阔,开始编织美丽未来!感恩老师,当努力学习,用心听课,用优异的成绩,用一点一滴的进步告诉老师:“我能行”!

 

感恩自己

 

八一班同学们给自己的理想规划

       感恩自己成长路上永不停歇的脚步,从幼时懵懂到少年初长成,经历过荆棘泥泞,经历过鲜花掌声,跌倒了爬起来,慢慢学会了自理,自立,理想越来越清晰,规划也越来越明朗,朝着人生目标阔步前进是对自己最好的感恩!

 

感恩寄语

 

       感恩社会、感恩朋友……感恩是一种能力,一种品格,更是人生的必修课!同学们,用一双发现美的眼睛,一颗感受爱的心灵,身怀感恩,去体味无处不在的温暖,用尽全力成长吧!

以评促建,同学观摩互评

 

以评促建,教师评委打分

       从策划、创意到创作、制作,初中用一场沉浸式的感恩教育,让温暖在这个初冬时节延续!此次环创比赛,各班充分发挥同学们的主动性、积极性,从思想意识到实际行动,同学们持续接受了“感恩”的洗礼!不只让“感恩”的理念在孩子们心中不断落地、萌芽、生长与开花,更要让“感恩”成为一种习惯,一种自然而然的行为,这是我们教育的初衷!