10月12日下午，英迪国际学校第二届小学生游泳比赛在游泳馆如火如荼地举行。比赛工作人员尽职尽责，参赛选手激情四射，丰富了“我们是谁”这一超学科主题的探究内容。

　　关注我们的身体

　　比赛前，小选手们早已进行了熟练的训练，并准备了合适的泳衣、浴巾等游泳必备品，以保证参赛时身体处于最佳状态。赛前热身、赛中拼搏、赛后保暖，一举一动，都是小选手们在对自己的身体进行科学的管理和保护。

　　懂得关爱

　　亲子比赛环节，孩子对父母千叮咛万嘱咐，唯恐父母因为对学校游泳场地的不熟悉而出现失误，焦急的语言中流露出对家长在陌生环境中的关心和保护。为了维护孩子的自尊心和自豪感，爸爸妈妈们在比赛中倾尽全力，即使不会游泳也愿意带着泳圈给孩子一份难忘的陪伴。

　　社会学观点——沟通

　　“老师更衣室在哪里?老师我是第几赛道?阿姨您是XX妈妈吗?...”赛前准备虽然紧张，小选手们依然思路清晰，表达准确，与老师、与家长大胆交流，充分发挥主人翁精神。

　　社会学观点——合作

　　小组接力赛中，各班选手忘记了寒冷，忘记了紧张，全力以赴，团结一致，展示出了超强的班级凝聚力，他们的合作意识正在提高。

　　活动即课程，联动育精英。英迪小学生在先进的教育理念引领下，正享受着快乐健康的社区生活!让我们为为此付出的老师和家长们点赞!

　　荣誉时刻

　　英迪国际学校第二届小学生游泳比赛获奖名单揭晓，艺体中心陈主任、小学部袁校长为各位获奖选手颁发证书。

　　祝贺各位敢于拼搏的小选手，再接再厉!