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博雅课程秀 | 趣味编程 编创未来

  • 分类:校园新闻
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2021-11-07 18:25
  • 访问量:

【概要描述】激发孩子们主动思考、不断试错、挑战自我,保护孩子天然的兴趣,打开思维启发的开关,这可能就是编程课程"火"的原因吧!

博雅课程秀 | 趣味编程 编创未来

【概要描述】激发孩子们主动思考、不断试错、挑战自我,保护孩子天然的兴趣,打开思维启发的开关,这可能就是编程课程"火"的原因吧!

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  新学期,编程备受孩子们青睐,图形化编程晋升为小学热门博雅课。对于编程的喜爱,他们溢于言表。在这些学生中,有一些是初学者,有一些很早就接触了编程并自学,有了良好的编程基础。针对不同基础的学生,学校采用小班分层教学,为学生量身定制不同的教学策略、课程进度。

  

 

  

 

  小学生的直观形象思维能力强,通过图形化的趣味编程,来接触了解编程的基本思路与方法,是小学编程课程的首选。

  

 

  在图形化编程软件中,构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现,学生以搭建“积木”的形式进行编程,通过拖拽、组合模块的方式,可以实现游戏、动画、音乐、艺术、故事、模拟类作品的创作。

  

 

  编程课上,老师们采用任务驱动法,通过创设场景,引导学生利用和整合所学的基础知识模块去不断发现问题、解决问题、完善解决方案,最终帮助学生熟练掌握程序思维,激发学生的创新探究精神。

  

 

  孩子们专注思考,认真分析结构,理清思路,拖拽添加,遇到问题自主思考,大胆创新,不断攻克bug,一个个丰富有趣、充满创意的作品出炉了!

  

 

  今天,作为“数字原住民”的孩子们面临着前所未有的挑战,如何在数字时代里生存成长。生活化、图形化的编程方式,让孩子从中感受编程思维,探索计算机背后的运作逻辑。

  

 

  

 

  这里有创造、逻辑、

  条理、推理、计算,

  激发孩子们主动思考、

  不断试错、挑战自我,

  保护孩子天然的兴趣,

  打开思维启发的开关,

  这可能就是编程课程"火"的原因吧!

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