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最喜禹州钧瓷行,师生归来尽开颜 ——英迪国际学校八九年级“禹州钧瓷”研学活动

最喜禹州钧瓷行,师生归来尽开颜 ——英迪国际学校八九年级“禹州钧瓷”研学活动

发布时间:
2018/09/17
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【摘要】:
研学活动既是社会实践课程,又是培养学生探究式(IB)(Inquiry- based)自主学习能力和影响学生生涯规划的有效手段之一。

  研学活动既是社会实践课程,又是培养学生探究式(IB)(Inquiry- based)自主学习能力和影响学生生涯规划的有效手段之一。

  研学主体思路——成立研学学术支撑小组(IB跨学科)-- 设计研学任务(IB跨学科整合)【导学案(目标)(结合智能化教学和i-pad进课堂)】- 【现场探究任务(行动)】- 【校内反思总结(反思)】- 【成果汇总与展示- 撰写活动报告- 资料归档】

  九月十六日,天才蒙蒙亮,英迪的校门口就排起了整齐的学生队伍,一个大巴车、两个大巴车,这是要去哪儿呢?

  嘘——悄悄告诉你,我们要去看钧瓷啦!

  钧瓷什么样呢?

  1:渐入佳境,博物馆内鉴赏品味

  

 

  

 

  

  他品读研学手册,他左右寻找答案,他记录重点问题,他们收获钧瓷知识。小组合作,各有贡献,学子们在钧瓷博物馆所获颇丰。

  2:钧瓷窑厂转一转,开窑仪式很庄严

  开窑啦!

  

 

  

 

  

 

  

  生活需要仪式感,当德高望重的长者净手献礼,现场安静得能听见水滴的声音!学生们也被这一场景震撼了,从献礼到开窑再到鉴赏,学生们学到了尊重、认真、以及诚信和珍贵,一颗真心奉献一件珍品,真才珍!

  3:兔/猴/瓶/盘/碗,手拉胚制作真不简单

  

 

  

  光说不练——假把式,只看不做——不成事。要想真正体会钧瓷制作的过程,我们还是需要亲自体验一把!三人一组,由师傅指导着,在旋转磨盘上,经过学习,每人都呈现出了自己的手拉胚作品,再过一段时间,窑厂的工人会把烧制过的同学们的作品寄到学校里来呢!好期待!

  4:古砖/古瓦/古宅/古道,神垕古镇,我们来啦!

  

  从博物馆感知,从窑厂体验,从神垕古镇感受。长长的一条古街,两旁是古朴的建筑。这些建筑,或摆满琳琅满目的钧瓷作品,或保留传统的中医铺局,或散发出诱人的美食香气,同学们按捺不住自己的性子,左看看右瞧瞧,这个看看古戏台、那个转转古院落,原来,钧瓷的故乡是这个样子!

  5:归途,夜色渐深

  车灯就微雨,完美的一天

  一天的钧瓷之行,你有你的欣喜,我有我的收获,孩子们怀揣着各自的梦,返回校园,进入梦乡。

  再见了,禹州之行;再见了,夜空;我们怀着甜甜的笑睡着了……