前言

　　英迪国际初中IB-MYP教育理念哺育出的孩子，不仅是学习的进步，更是身心的健康成长。一位曾经平淡无奇的初中生，在英迪国际初中经历了些什么，变成了今天人群中闪耀的星，让老师、同学、家长无不为之惊叹和欣喜呢?听听初中部七年级二班马艺博同学的小“自传”，感受一下英迪的魅力吧!

　　初来英迪国际初中，我对这里很陌生，甚至有些厌烦初中生活，每天度日如年，一直在期盼着放学。但是过了一段时间之后，我就没有这种感觉了，因为我在英迪学会了新的知识、认识了新的朋友，并且得到了很多老师和同学的鼓励和帮助。这些帮助，让我从一个厌恶学习、内向自闭的学生，转变成了一名对学习充满信心、对生活充满阳光的学生。

“变身之旅”伊始

　　初中生活丰富而多彩，但是学习任务也相当繁重。一上初中，课程的数量、难度如洪水般袭来，让我很不适应。因为我的小学阶段是在不停地转学中度过的，所以，很多知识学得不扎实，也没有很好的学习方法。面对这么多的压力，我手忙脚乱，不知道该怎么办。

师恩情深

　　幸运的是，英迪的老师们没有放弃我，还给了我很大的帮助。

地理老师的孜孜教诲令我改变很多——从刚开始地理课上肆意睡觉、说话，到现在地理课堂积极听课、发言;地理成绩从垫底到现在的班级前几名……都是地理老师一点一滴耐心教导的成果。课下，我跟地理老师也打成了很好的“朋友”关系：当我心情不好时，我会找老师聊聊心事;当我学习遇到困难的时候，我会拿着不会的地理题去求教老师……就是这样亦师亦友的关系，让我的地理成绩有了飞跃性的提高。

　　我也很感激我的英语老师。我的英语成绩一直都很不好，但是英语老师从来没有过放弃我的想法。七年级两个学期，老师经常利用她工作闲暇时间给我补课：比如大课间的时候，英语老师教我阅读英语文章，提问单词。很多时候，我被英语折磨得快要放弃自己，但老师还是一直鼓励我坚持下去，想到老师对我抱负着如此的期望，我便咬咬牙，继续端起了英语课本。

　　功夫不负有心人，上次期中考试，我是我们班成绩进步最大的学生，很荣幸地被评选为“进步之星”，这激发了我更大的学习热情。开家长会的时候，爸爸妈妈来了，看到我的进步，他们又惊又喜。

同窗义重

　　我的同学们也给了我很多热情帮助。初来英迪，我不想和任何人有接触，但是同学们的热心一点一点融化了我冰冷内向的心。我不再躲在自己的小世界，全班同学都是我的好朋友，其中还有几个关系特别好的小伙伴，无话不谈，“两肋插刀”。让我印象深刻的是学校的春季运动会，背靠背夹球、跳大绳比赛等项目不仅有趣，还让我们班集体越来越有默契，让我越来越喜欢我们二班这个温暖的大家庭。

自信成长

　　每一次充满趣味的研学、热火朝天的运动会，都让我感觉到班集体的凝聚力和向上力，每次活动我都积极参与其中。同学们推举我做纪律委员，在要求其他同学遵守纪律之前，我必须要自己先做好，起到模范带头作用，因此在帮助同学的同时，也锻炼了我的管理能力。我还帮助老师做一些其他工作，比如大扫除、布置考场，分担了老师不少压力，老师说我棒棒的!

　　英迪负责任的老师、热情待人的同学让我爱上了学校生活，让我在学习和待人处事方面都受益匪浅。我要更加努力学习，争取在这三年，取得更大的进步，不辜负自己的青春，不辜负老师和父母对我的期望!

文丨英迪国际学校初中部 七二班马艺博