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“好想你”研学记 ——英迪国际学校初中部七年级走进新郑“好想你”企业研学拓展

“好想你”研学记 ——英迪国际学校初中部七年级走进新郑“好想你”企业研学拓展

发布时间:
2018/11/24
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【摘要】:
于英迪而言,培养根植中国传统文化的学生是我们的目标!  于学生而言,所有的体验都是课程!  学生要展望世界,前提要了解家乡!  了解家乡,是为了能够更好的拥抱世界、拥抱未来!  2018年11月24日,英迪国际学校初中部七年级新生,走出校门,走进“好想你”!  KeyWords1  宣誓&纪律  每次研学,学生处闫老师都会庄重地给大家念一份声明,然后让学生代表带领全体学生庄严宣誓。不论是老师讲话,

  于英迪而言,培养根植中国传统文化的学生是我们的目标!

  于学生而言,所有的体验都是课程!

  学生要展望世界,前提要了解家乡!

  了解家乡,是为了能够更好的拥抱世界、拥抱未来!

  2018年11月24日,英迪国际学校初中部七年级新生,走出校门,走进“好想你”!

  Key Words 1

  宣誓&纪律

  每次研学,学生处闫老师都会庄重地给大家念一份声明,然后让学生代表带领全体学生庄严宣誓。不论是老师讲话,还是学生宣誓,重点强调两个词——纪律与文明。我们每位学生走出校门,不仅代表着个人的形象,还代表着英迪国际学校的形象。所以,我们要做文明的学习者,守纪律的好学生。

  

  

  Key Words 2

  枣&学

  

  研学研学,关键在学。来到“好想你”产业园区第一站,我们就参观了世界上唯一一座以“枣”为主题的博物馆。每个家庭都会吃枣,但是关于枣的知识,你真的了解吗?在这个与枣有关的博物馆里,同学们先是听了讲解员的专业讲解,然后回答研学题目。

  

  博物馆认真听讲解员介绍~

  

  认真答题的样子最美,看谁先集齐答案~

  Key Words 3

  生产&研发

  为了更深刻地了解“好想你”枣业的生产环节,我们又参观了“好想你”枣品的超大冷藏库以及生产线。尤其是“洗枣”这一环节,让学生印象深刻。一条流水线的生产力,就可以又快又好的批量将“枣”洗干净。随后,我们又进入了检测研发工作区进行参观学习,许多无菌的环境,让学生对将来的“物理、化学”知识产生了浓厚的兴趣。看到玻璃室里那些神奇的仪器和设备,不少同学提出了“奇奇怪怪”的问题。兴趣是最好的老师,希望在接触实际生产和研发环境中的孩子们,能够培养出对学习,对知识,对科学,对先进技术的好奇心与探索欲。

  

  参观“好想你”枣业生产线~

  Key Words 4

  拓展&训练

  午饭过后,我们便进行了一场严肃、活泼的素质拓展训练活动。对于七年级的学生来说,纪律性很重要,团队合作能力很关键。所以七年级的研学活动要一直反复强调素质拓展训练,补充当下孩子们缺失的部分东西。

  

  教官强调纪律的重要性

  

  团结就是力量,团队合作没有完不成的任务~

  

  爱拼才会赢,相信自己,你是最棒的!

  Key Words 5

  格物&致知

  最后,我们又来到了街对面的“红枣小镇”,枣树根雕艺术作品让人震惊,而宛如QQ农场般的“共享农场”也让孩子们充满了兴趣——时令蔬菜有什么?嫁接“辣椒枣”中的嫁接技术是什么?“滴灌技术”又是怎么实现的?随队的生物老师成为了“万人迷”,学生们从这里也收获了不少有趣又实用的知识呢。

  

  Key Words 6

  最后的话

  走出课堂,走进“好想你”,有的学生收获了勇气,有的学生收获了团队精神,有的学生收获了在某一知识领域的兴趣。这些都是人生路上宝贵的财富。听“好想你”讲解员的讲解,有一点,让我们感触良深:企业引进一条先进的生产线,可以淘汰一万五千余流水线上的熟练工。那么你长大之后,是要做随时可以被取代的流水线员工,还是做那个生产先进设备的人呢?我想,这是一个值得我们深思的问题!孩子们是早上八九点钟的太阳,更应该迎着朝霞,汲取营养,好好学习,天天向上!