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扎实教师基本功 提升专业素养 —— 英迪小学举行教师经典诗文朗诵与硬笔书写比赛

  • 分类:校园新闻
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  • 来源:
  • 发布时间:2022-10-11 09:54
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【概要描述】希望老师们以此为契机,在教育路上砥砺成长,不懈追求,成就更好的自己!

扎实教师基本功 提升专业素养 —— 英迪小学举行教师经典诗文朗诵与硬笔书写比赛

【概要描述】希望老师们以此为契机,在教育路上砥砺成长,不懈追求,成就更好的自己!

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教师专业技能是教师从事教育教学工作必须具备的基本职业技能,是良好职业素质的体现。为了提升学校教师的职业素质,进一步培养中青年教师严谨笃学、爱岗敬业的精神,提高教师的教学技能、教研能力和创新能力及实践能力,10月9日上午,英迪双语小学举行教师专业素养之经典诗文朗诵与硬笔书写比赛。

 

评委组认真听评

 

经典诗文朗诵

 

教师的魅力,一半体现在语言上。许多时候,教师是靠语言来抓住学生的注意力,提升学生兴趣。朗诵则是一种高级的语言艺术,《牵一只蜗牛去散步》用诗意的语言,形象的比喻道出了教育的常识:每一个生命的成长都需要遵循自然规律,教育就是要尊重生命的成长规律,遵循孩子身心发展和认知规律,尊重孩子的个体差异,慢下来,静待花开!

 

《牵一只蜗牛去散步》

上帝给我一个任务

叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,

为何每次总是那么一点点?

 

我催它,我唬它,我责备它。

蜗牛用抱歉的眼光看着我,

彷佛说:“人家已经尽力了嘛!”

我拉它,我扯它,甚至想踢它。

蜗牛受了伤,它流着汗,

喘着气,往前爬…

真奇怪,

为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?

 

“上帝啊!为什么?”

天上一片安静。

“唉!也许上帝抓蜗牛去了!”

 

好吧!松手了!

反正上帝不管了,我还管什么?

让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。

咦?我闻到花香,

原来这边还有个花园,

我感到微风,

原来夜里的微风这么温柔。

 

慢着!

我听到鸟叫,我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽!

咦?

我以前怎么没有这般细腻的体会?

我忽然想起来了,莫非我错了?

是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

 

对此深有体会的老师们在朗诵中真情流露,抑扬顿挫,声情并茂,时而舒缓,时而急促,极富节奏感。

在这篇散文诗中,老师们将声音和文字完美融合,表情丰富,肢体语言自然大方,诠释着自己的所想所悟,彰显出了昂扬的精神风貌和扎实的语言基本功。

英语组老师则是全英朗诵《Young China Said》,口语流利,感情饱满,慷慨激昂,让我们再一次领略了英语老师的实力!

 

硬笔书写

 

“写一手漂亮的中国字”是对英迪小学生的基本要求,老师当然更要身体力行。在硬笔书写现场,老师们姿势端正,屏息凝视,神情专注,用笔有力,认真书写一笔一画,一字一句。

一篇篇《少年中国说》工整美观,功力尽显笔锋,呈现出了教师们深厚的书写功底。

此次教师专业素养比赛为教师提供了一个展技能、亮风采、促成长的平台,同时也营造了一个互相学习、互相交流,互相提升的良好氛围。希望老师们以此为契机,在教育路上砥砺成长,不懈追求,成就更好的自己!

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