春、夏、秋、冬，四季更迭，幻化无穷，蕴藏着万物生长的奥秘！ 学、思、悟、践，学海无涯，永无止境，探究出真相真理的快乐！

时节唤醒秋季芬芳，成长的乐，肆意的美，这里是英迪的校园；精心规划学科设计，用心引导，共情共鸣，这里是初中部的探究课堂！

托尔斯泰说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的欲望。”贯彻培养孩子科学精神的理念，数学和生物组率先行动，积极联动，精心打造探究课程，于近日组织了本学期首次相关活动。让我们来看看少年们的表现吧！

“各学部分别有多少学生”“绘制条形统计图、扇形统计图”“给英迪植物做个名片”等等，带着问题，走出课堂，走进自然，欢欣鼓舞地出发！

积极跑动，有礼询问，仔细观察，少年们调动体脑细胞，热情高涨，全身心投入！ 小组合作，火花碰撞，认真作答，在协作中发挥集体智慧，高效学习，完成任务！

作品展示

学生“制作植物名片”活动作品

本次探究活动实现了学科融合，引中有探，探中有引！教师活用“三个课堂”，深化和变革了传统意义上的课堂教学，将教师教育与学生学习、知识传授与能力培养、智能发展与人格养成一体化，打造教育新生态，将课堂变成了课题，让同学们走出了课堂，走近了自然，身临其境去观察、探究，把作业变成了作品，充分发挥了学生的主观能动性，提高了学生的学习兴趣和自主学习能力！

我们常说“兴趣是最好的老师”，慧智双运打造课中课后、校内校外、线上线下的最好课堂，让学生寓学于乐，健康成长，自主领悟，高效学习，成就英迪初中教育的独特风景，这是我们努力的方向，也是我们前行永不停歇的步伐！让我们师生青春作伴，齐心协力不断探索，共同攀登理想高峰，一起奔赴星辰大海！