在英迪，我们尊重孩子的个体差异，保护孩子的学习兴趣，激发孩子的探究欲望，培养孩子的良好习惯，塑造孩子的乐观性格，促进孩子和谐发展。

教育策略

01

多元化课程

    基础课程：国家课程——校本化实施

　　核心课程：国际课程——IBPYP

　　拓展课程：学校课程——博雅课程+俱乐部课程（社团活动）+研学、仪式、生命（德育课程）

　　与以教师为主导、学生被动接受的填鸭式教育相比，国际教育倡导“探索性思维”“批判性思维”以及“因材施教”，充分发挥学生的潜力和能动性。

02

体验式活动

　　基本理念：在活动中学习，在体验中成长。

　　基本追求：精品化、国际化、主题化、系列化。

　　通过丰富多彩的体验式活动，增添校园生活乐趣，给孩子表现自我的舞台，让孩子学会合作，提高组织能力，更加自信，全面发展。

03

激励性评价

善思乐学卡 英语口语卡 悦读乐享卡

艺术修养卡 体育素养卡 德行习惯卡

　　在英迪，老师们的一句话、一个眼神、一个表情、一个微笑就能给予学生无限的动力。同时，老师利用各种类型的学习卡，不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、激励和赞扬，使学生在心理上获得自信和成功的体验，激发学习动机，诱发学习兴趣，最终实现学生自主学习。

04

家校共育

　　学校教育和家庭教育的最大区别在于：家庭教育是个别化的，学校教育是普遍性的。家长委员会、家长讲师团和校长顾问团的成立，让家长最大可能的参与到学校工作中，做好家长与学校的桥梁。

　　针对孩子个别的关注、指导和教育，必须由家长来完成；面向大多数学生的公共的、普遍的教育，则应由学校来实现。

　　只有家长做好家庭教育，教师做好学校教育，家校共育才能够真正实现！

教师宣言

　　● 从关注每一个学生开始

　　● 从尊重每一个学生开始

　　● 从满足每一个学生的发展需求开始

　　● 从善待每一个学生开始

　　● 从开启每一个学生的智慧开始

　　● 从相信每一个生命的意义开始

　　在英迪，孩子没有优缺点，只有特点。

　　我们相信每一个孩子都是独一无二的，珍视每一个学生，尊重每一个学生的成长脚步，不急不躁，春风化雨，静待花开。

　　老师们关注、尊重每一个学生，满足每一个学生的发展需求；善待每一个学生，开启学生智慧，让每一个生命都绽放独一无二的光芒！

英迪国际小学2020学位预定中

　　招生计划：

　　一年级提供120个学位，设4个班，

　　二至六年级招收少量优秀插班生。

　　报名条件：

　　2020年一年级入学需年龄满6周岁（2014年8月31日前出生）

　　咨询电话：

　　4007001155 0371-87083399

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