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学生如何实施“分层教学”?

  • 分类:常见问题
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2019-01-15 17:19
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【概要描述】学校采取两项措施体现“分层教学”:其一、在班级编排上,按照学生学习程度进行分班;其二、在课余辅导中对尖子生实行“导师制”,对后进生实行“会诊制”,对班级常规教学实行“责任制”。从而确保每个孩子在原则的基础上得到有效的提高。

学生如何实施“分层教学”?

【概要描述】学校采取两项措施体现“分层教学”:其一、在班级编排上,按照学生学习程度进行分班;其二、在课余辅导中对尖子生实行“导师制”,对后进生实行“会诊制”,对班级常规教学实行“责任制”。从而确保每个孩子在原则的基础上得到有效的提高。

  • 分类:常见问题
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  • 发布时间:2019-01-15 17:19
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  学校采取两项措施体现“分层教学”:其一、在班级编排上,按照学生学习程度进行分班;其二、在课余辅导中对优秀生实行“导师制”,对后进生实行“会诊制”,对班级常规教学实行“责任制”。从而确保每个孩子在自己学习程度基础上得到有效的提高。

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